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【宝睿小学】第一轮教育教学改革系列培训(一)
更新时间:2020/9/3 13:53:41  点击:411 人/次

2020年8月18日,宝睿全体教职员工迎来了第一次线下培训,
这是宝睿教师跨过荆棘丛生的疫情后的首次培训,
也是校园大改造后的第一次精神洗礼。 


伴随着窗外的连绵细雨,葛校长用亲切而幽默的开场语,开始了今天的培训。
本次理念培训的主题是《致力于高品质的教育——宝睿未来国际小学学校文化解读》,
葛校长将自己从书籍和工作中总结的经验分成五个板块:
积极践行办学理念、专家型的教师队伍、培养造就优秀学生、精心打造课程体系和科学精细学校管理。
培训刚开始,他与宝睿教师们明确了两个方面:学习和校园文化。
关于学习,他谈到自己的切身感受:
读的书越多,需要完善提高的地方就越多,
学习必将是一个潜心探索、永无止境的过程。 



宝睿教师们认真聆听,受益匪浅,
不仅我们要教会学生学习,自己也要一直走在终身学校的路上。 


关于校园文化,他强调,要依托良好的学校文化打造学校品牌,
我们对于学校硬件软件的提升,对于教师培训的重视,
也是为了让校园文化这片土壤更加肥沃。 

在培训中,葛校长明确了我们的办学理念——培养全面发展的人、培养引领未来的人。
在谈到我校教育观时,他说到:
“教育就是影响、唤醒、激励、引领的过程。
我们倡导五育一体,育人为本,将以德育人放在首要位置。”

学校还非常重视体育,提出“体育回归”的口号,
让每个孩子都参与到强身健体的锻炼中来。
此外,美育劳育也要在校园中共生共荣。教学观还重视良好的师生关系,
“平等、尊重、关爱”是师生关系的基本原则。 

在明确我校教师观时,葛校长强调:
“我们要做最好的教师,努力达到高境界、高素质、高度专业化,
教师既是一个研究者,也是一个终身学习者。” 
办学理念是我们实现高品质教育的精神引领,
一所学校要靠精神站立才能屹立于名校之林,
一种教育要靠精神站立才能充满力量。 


随后,葛校长在教师队伍的打造上提出:
要关注教师队伍的发展,努力向着专家型教师靠拢。
造就优秀学生,注重学生核心素养和良好习惯的养成,
在校园一日常规里,培养成我们独具特色的宝睿人。
教师和学生的成长是我们致力于高品质教育的关键和目标。 

精心打造课程体系和科学精细的学校管理是我们实现高品质教育的途径和保障,
要细化到每一天的校园工作当中,让学校制度有力量也有温度。 

在培训的尾声,葛校长对宝睿教师送出寄语:
“岁月无声,光阴有痕。希望宝睿学生在老师的引领下,首先要成为“人”,
能够从广阔、真实的世界舞台出发,带着思考走入日常学习,
让他们真正理解学习的意义,理解学校的学习不只是为了应付考试,而是为了应对人生!” 

虽然,孩子在宝睿小学的时光只有短短几年,
但我们一直目光长远,努力为孩子的未来保驾护航!

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